SDN PATOKAN 2 BANTARAN KABUPATEN PROBOLINGGO
Membesarkan dan memuliakan dunia dengan meniti ilmu di sebuah sekolah dasar di perbatasan selatan kota Probolinggo dan Kabupaten Probolinggo.
Tuesday, February 21, 2012
RANGKUMAN MATERI IPA UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD 2012
IPA
61. Contoh rumusan tujuan tentang sifat benda :
¨ Kognitif produk
1. Dengan tanpa membuka buku siswa dapat menyebutkan contoh benda padat, cair, dan gas.
¨ Kognitif Proses
1. Dengan diberikan peta konsep siswa dapat melengkapi sifat-sifat benda padat, cair, dan gas.
¨ Psikomotor
1. Dengan diberikan berbagai alat dan bahan, siswa dapat melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat benda padat , cair, dan gas.
¨ Afektif
1. dengan terlibat aktif dalam pembelajaran, siswa dapat melakukan komunikasi dengan benar dan santun yang meliputi presentasi, bertanya, dan berpendapat.
2. dengan terlibat aktif dalam pembelajaran, siswa dapat melakukan kerjasama dengan baik dalam kelompoknya.
62. Rancangan kegiatan ilmiah
· Menyadari masalah
· Menganalisa dan merumuskan masalah
· Merumuskan hipotesis
· Mengumpulkan data
· Menguji hipotesis
· Menentukan kesimpulan penyelesaian masalah
63. KOmbinasi strtegi yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPA adalah :
Strategi inkuiri dikombinasikan dengan strategi kooperatif dapat dikombinasikan agar siswa tidak hanya menemukan sendiri konsep IPA tetapi juga dapat bekerjasama. Atau menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (SPBM) untuk melatih siswa berfikir ilmiah melalui metode demonstrasi atau praktek percobaan ilmiah.
Pendekatan yang melandasinya adalah teori belajar kognitif dan konstruktivisme
64. Gabungan asesmen
Penilaian Kognitif produk nmenggunakan lembar tes/lembar penilaian.
Penilaian Kognitif proses nmenggunakan lembar tes/lembar penilaian.
Penilaian psikomotor menggunakan lembar penilaian kinerja.
Penilaian afektif menggunakan lembar Observasi (rubric kerjasama dan komunikasi)
65. Proses fotosintesis : pembentukan senyawa karbohidrat dari reaksi air dan karbondioksida yang melibatkan cahaya dan klorofil dalam kloroplast.
Reaksinya : 6 CO2 + 12 H2O + cahaya C6H12O6 + 6H2O + 6 O2
6 karbondioksida 12 air karbohidrat 6 air 6 oksigen
66. Macam-macam pengangkutan pada tumbuhan:
Difusi : pengangkutan dari konsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah
Osmosis : pengangkutan difusi yang melewati membrane semi permiabel
Transport aktif : pengangkutan yang melibatkan atau menggunakan sel-sel hidup pada tumbuhan
67. Manusia adalah pengubah permukaan bumi/lingkungan selain peristiwa alam demi memenuhi kebutuhan hidupnya.
Agar alam/lingkungan tetap dapat memenuhi kebutuhan hidupnya dan tetap seimbang dibutuhkan pemeliharaan lingkungan berupa penghematan energi, penggunaan energi alternative, reboisasi, pengendalian limbah, pembudidayaan, penangkaran, cagar alam, dan suaka marga satwa.
68. Gangguan pencernaan, misalnya:
Mag (luka dinding lambung), diare- muntaber (infeksi usus oleh bakteri), konstipasi atau sembelit (feses atau kotoran padat), peritonitis (Radang usus/perut), apendisitis atau radang usus buntu .
69. Kelainan dan gangguan pernafasan,l misalnya:
Sinusitis, rhinitis, bronchitis (radang bronkus), influenza, flu burung, polip, amandel, pleuritis, adenoid, asfiksi (sulit bernafas saat tenggelam atau tercekik), asma, TBC (tuberculosis).
70. Ciri hewan invertebrata : tidak bertulang belakang.
Antara lain: a. Porifera (hewan laut berpori)
b. Coelenterata (hewan berongga)
c. Vermes (cacing)
d. Mollusca (bertubuh lunak dan kadang bercangkang), contoh: cumi-cumi, siput, kerang, dll.
e. Athropoda (tubuh bersegment-segment atau berbuku-buku), contoh: udang, laba-laba, kalajengking, serangga, dll.
f. Echinodermata (berkulit duri), contoh: bintang laut, landak laut, mentimun laut,dll.
71. Alat ukur sesuai besaran
Besaran Pokok | Satuan | Alat Ukur |
Panjang | Meter | Meteran, mistar |
| Kilogram | Neraca |
Waktu | Detik/second | Stop watch |
Arus Listrik | Ampere | Ammeter/amperemeter |
Suhu | Celcius/Kelvin | termometer |
Besaran Turunan | Satuan | Alat Ukur |
Gaya/berat | | Dynamometer/neraca pegas |
Voltase/tegangan listrik | Volt | Voltmeter |
Kecepatan | Meter/detik | Spidometer |
Hambatan listrik | ohm | ohmmeter |
72. Kategori Penyebab perubahan sifat benda:
Pemanasan, missal: air menjadi uap, pembuatan garam.
Perbahan Sementara --------- Pendinginan, missal: air menjadi es.
Pelarutan, missal : air gula, air garam.
Pembakaran, missal: kayu jadi arang.
Pembusukan, missal: air menjadi es.
Pemanasan, missal: beras jadi nasi.
Perubahan Tetap --------- Pelarutan, missal: kecap dalam kuah.
Pencampuran, missal: air + semen, bahan kimia
Perkaratan
Perubahan Fisika : Perubahan yang tidak menngubah menjadi zat baru biasanya disebabkan oleh perbedaan suhu, getaran, tumbukan, angin, gesekan,dll.
Perubahan Kimia : Perubahan yang disebabkan reaksi dengan bahan kimia dan menghasilkan zat baru, misalnya perkaratan, oksidasi, persenyawaan, dll.
73. Sifat-sifat cahaya:
a. Cahaya merambat lurus
b. Cahaya dapat menembus benda bening
c. Cahaya dapat dipantulkan jika mengenai benda tidak bening dengan 2 jenis pantulan. Pantulan teratur, jika cahaya mengenai benda dengan permukaan rata. Dan pantulan baur jika cahaya mengenai benda dengan permukaan tidak rata.
d. Cahaya dapat dibiaskan/dibelokkan jika melewati 2 medium yang berbeda (missal air dan kaca), dengan bentuk pembelokkan mendekati garis normal(garis tegak ) jika cahaya menuju benda/zat yang lebih rapat. Dan sebaliknya bentuk pembelokkan menjauhi garis normal(garis tegak ) jika cahaya menuju benda/zat yang lebih renggang.
e. Cahaya putih dapat diuraikan menjadi 7 spektrum warna melalui pembiasan oleh titik-titik air atau prisma bening.
74. Konsep Kelistrikan
Listrik statis Ketika muatan-muatan listrik tidak mengalir sebelum ada beda potensial yang saling berdekatan
Listrik
Listrik dinamis/elektrodinamika Ketika muatan listrik mengalir karena ada beda potensial antara 2 titik yang dihubungkan dengan penghantar
Arah arus listrik
Benda bermuatan positif Benda bermuatan negatif
(lebih banyak ion +) (lebih banyak ion -)
Potensial tinggi Potensial rendah
Hukum Coulomb : benda bermuatan sejenis akan tarik=menarik, benda bermuatan tidak sejenis tolak-menolak Besar tarikan atau tolakan berbanding lurus dengan besar muatan dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak.
Hukum Kuat arus (I) : banyaknya muatan yang mengalir setiap satuan waktu
I = Q : t
Ohm : Besarnya tegangan (V) berbanding lurus dengan kuat arus (I) dan hambatannya (R)
V = I . R
Hambatan listrik semakin besar jika kawat semakin panjang dan tergantung jenis kawat.
Hambatan listrik semakin kecil jika luas penampang kawat semakin besar
Daerah yang masih dipengaruhi arus listrik disebut Medan Listrik.
Add caption |
Add caption |
Rangakaian seri (berjajar)
Hambatan seri (Rs) = R1 +R2 + R3 + …
Rangakaian listrik. Efek : hasil cahaya kurang maksimal
Rangakaian pararel (bercabang)
Hambatan pararel ( 1 ) = 1 + 1 + 1 + ….
Rp R R R
Efek : arus tiap cabang sama kuat, cahaya maksimal
Daya listrik (P) = energi (W) : waktu (t)
Konsep- Kemagnetan
¨ Bentuk :
jarum ladam U batang silinder
¨ Sifat :
1. Magnet dapat menarik benda dari besi, baja, kobalt (benda magnetis/mudah ditarik magnet).
2. Magnet menembus benda dengan ketebalan tertentu.
3. Kutub senama magnet akn tolak-menolak.
4. Kutub tidak senama magnet akan tarik-menarik.
5. Magnet memiliki daerah yang dipengaruhi gaya tarik magnet (Medan Magnet)
Gambar garis gaya dan medan magnet:
¨ Pemanfaatan: Untuk alat berat pengangkat sampah besi, pintu kulkas, salon, mikrofon, dll.
¨ Pembuatan magnet buatan
1. Dengan induksi magnet (mendekatkan magnet asli).
2. Menggosokkkan magnet asli searah kutub.
3. Dengan dialiri listrik (elektromagnetik)
75. arti : tarikan dan dorongan
Untuk melakukan gaya dibutuhkan energi
sifatnya : dapat mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak, dapat mengubah arah gerak benda
Jenis
76. Peristiwa pemuaian dalam kehidupan sehari-hari, yaitu:
§ Pemasangan rel kereta api yang renggang untuk tempat memuai.
§ Pemasangan kaca jendela yang renggang untuk tempat memuai
§ Pemasang bimetal ( 2 lempeng besi yang berbeda kecepatan muainya) pada setrika otomatis, magic com, dispenser, dll
§ Pemasangan penyangga jembatan yang renggang untuk tempat memuai.
§
77. kalor atau panas /suhu dapat mengubah suhu benda/zat, tetapi pada titik lebur dan titik uap kalor yang digunakan tidak mengubah suhu zat yang disebut dengan kalor lebur dan kalor uap.
78. Kelompok planet dalam tata surya, yaitu:
Planet dalam ( berada diantara matahari dan asteroid ) , antara lain merkurius, venus, bumi, dan Mars.
Planet luar (berada setelah asteroid ), antara lain Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, dan Pluto.
79. Proses terjadinya tata surya :
Teori Nebule/kondensasi :Tata surya terbentuk dari kabut pijar yang terpilin dan berputar. Karena perputarannya sebagian terlepas dan membeku membentuk planet-planet.sementara yang masih berpijar membentuk matahari.(dikemukakan oleh Immanuel Kant)
Teori planetisimal : Tat surya terbentuk dari matahari yang telah ada sebagai bagian bintang-bintang. Karena gaya tarik bintang lain bagian-bagian matahari terlepas dan membentuk planet.(dikemukakan oleh Thomas C. Chamberlin dan Forest R. Moulton)
80. Lapisan-lapisan bumi:
Terluar : kerak bumi
Dib awah kerak bumi: mantel bumi
Di bawah mantel : inti luar
Di bawah inti luar:inti dalam
Thursday, August 11, 2011
Tuesday, August 2, 2011
ANALISIS HARI EFEKTIF 2011/2012
ANALISIS HARI EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KELAS/SEMESTER: ..…/1 (SATU)
BULAN | SENIN | SELASA | RABU | KAMIS | JUM’AT | SABTU | JML HE | KETERANGAN |
JULI | 11,18,25 | 12,19,26 | 13, 20, 27 | 14, 21, 28 | 15, 22, 29 | 16,23, 30 | 18 | 11-13 Juli Persiapan awal semester 1 |
AGUS TUS | - | - | - | - | - | - | - | 1-3 Agustus LPP 17 Agustus HUT RI ke-66 3 Agustus – 23 Agustus EFF |
SEPTEMBER | 12,19,26 | 13, 20, 27 | 14, 21, 28 | 8, 15, 22, 29 | 9, 16, 23, 30 | 10, 17, 24 | 20 | 24 Agustus - 8 September LHR |
OKTO BER | 3, 10, 17, 24, 31 | 4, 11, 18, 25 | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 26 | 10 -15 Oktober UTS 1 |
NOVEMBER | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18 | 12, 19, 26 | 24 | 5 November Idul Adha 25 November Libur khusus Hari Guru Nasional |
DESEM BER | 5, 12, 19 | 6, 13, 20 | 7, 14, 21 | 1, 8, 15, 22 | 2, 9, 16, 23 | 3, 10, 17, 24 | 21 | 12 - 24 Desember Ulangan Semester, Raport 26 Desember – 7 Januari Libur Semester 1 |
JML HE | 18 | 18 | 18 | 19 | 18 | 18 | 109 | |
ANALISIS HARI EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KELAS/SEMESTER: …../2 (DUA)
BULAN | SENIN | SELASA | RABU | KAMIS | JUM’AT | SABTU | JML HE | KETERANGAN |
JANUARI | 9, 6, 30 | 10, 17, 24, 31 | 11, 18, 25 | 12, 19, 26 | 13, 20, 27 | 14, 21, 28 | 19 | 9 - 11 Januari Persiapan awal semester 2 23 Februari Tahun baru Imlek |
FEBRUARI | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 23 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18, 25 | 25 | - |
MARET | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 30 | 3, 10, 17, 24, 31 | 26 | 23 Maret Hari Raya Nyepi 26 – 31 Maret UTS 2 |
APRIL | 2, 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18, 25 | 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 24 | 5 April Wafat Isa Almasih |
MEI | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 24, 31 | 4, 11, 18, 25 | 12, 19, 26 | 24 | 2 Mei Hardiknas 5 Mei Hari Raya Waisak 17 Mei Kenaikan Isa Almasih |
JUNI | 4, 11, 18 | 5, 12, 19 | 6, 13, 20 | 7, 14, 21 | 1, 8, 15, 22 | 2, 9, 16, 23 | 20 | 4 - 23 Juni UKK, Remidi, Raport 25 Juni -14 Juli Libur Semester 2 |
JML HE | 23 | 24 | 23 | 22 | 23 | 23 | 138 | |
Subscribe to:
Posts (Atom)